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시조, 본뜻 충실하고도 쉽고 재밌게 풀이 -이성준, [이야기로 풀어가는 우리 시조] |
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푸른사상 |
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시조, 본뜻 충실하고도 쉽고 재밌게 풀이
이성준 교사 '이야기로 풀어가는 우리 시조' 출간
‘학생들에게 향가 고려가요 시조 현대시 몇 편씩 암송할 수 있어야한다고 강조하면 웃는다.’
제주 조천출신으로 경기도 성남에서 고교국어를 가르치는 이성준 교사는 시험에 출제되지도 않는 케케묵은 고전을 끄집어내는 자체가 죄악일 수 있다고 교육현실을 토로한다.
그럼에도 고전은 소중한 유산이어서 결코 잊혀선 안 된다는 소신을 견지해온 그가, ‘이야기로 풀어가는 우리 시조’(푸른사상 刊)를 펴냈다. ‘우리 뿌리인 유산을 가르치고 싶어서’라는 의도를 명토 박고서다.
책은 시조를 본뜻에 충실하고도 쉽고 재밌게 풀이한 해설서다. 주옥같은 시조 140여 편이 ‘빛나는 절의’ ‘우국과 충성’ ‘강호자연을 벗 삼아’ 등 11개 주제별 장에 분류, 수록됐다. 국문학사상 가장 위대한 발자취를 남긴 여류(女流) 황진이의 작품 6편도 별도의 장에 묶였다.
문학적 설명 뿐 아니라 시조에 담긴 의미, 역사적 배경, 삶의 문화와 의의, 선조의 미덕과 미학 등도 현대적 감각으로 촘촘하게 분석돼 흡입력이 높다.
특히 작품들은 원문 그대로 실리고 해석과 낱말 풀이 등도 상세하게 첨가돼 학생들의 고전학습서로 활용하기에 제격이다.
가령, 김인후의 ‘청산도 절로절로’. ‘靑山(청산)도 절로절로 綠水(녹수) 절로절로/ 山(산) 절로절로 水(수) 절로절로 山水間(산수간)에 나도 절로/ 그 中(중)에 절로 자란 몸이 늙기도 절로절로’.
원문과 현대어 번역문이 차례로 담긴 후 ‘음미’가 시작된다. ‘(…)모든 걸 대자연에 내맡긴 삶은 집착이 없어 좋다. 해서 화자는 총 44자 중 절반 가까운 20자에 ‘절로’란 단어를 반복한 것이리라(…)’
이어 행별 세부해설이 따른 후 ‘잘못 읽으면 말장난 같지만 의미를 잘 파악해 읽으면 저절로 고개가 끄덕여진다. 리듬감과 음악성이 돋보인다’고 맺는다.
평시조를 다룬 이번 책은 상권이고, 곧 사설시조와 연시조를 엮은 하권도 출간될 예정이다.
한편 이 교사는 시집 ‘나를 위한 연가’도 펴냈다. ‘시와 창작’ 시선 33권이다. 50여 편 시가 ‘안경을 닦으며’ ‘아름다운 동행’ ‘몽골초원에서 부르는 노래’ 등 3장에 나눠 수록됐다.
문학박사인 그는 한국작가회의 회원이고, 시집 ‘억새의 노래’ ‘못난 아비의 노래’ 등을 출간했다.
2010-07-25 / 제주일보 / 김현종 기자
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